10.SINIF TÜRK
EDEBİYATI DERSİ SORUMLULUK VE ORTALAMA YÜKSELTME SINAVI SORULARIDIR.

1 Türk destanlarında işlenen motiflerden 5
tanesini yazınız.

2--İslamiyet öncesi sözlü edebiyatın genel
özelliklerinden üç tanesini yazınız

3-Uygurlara ait destanların adlarını yazınız.

4-Divan-ı Lügati’t Türk kim tarafından ne zaman
ve niçin yazılmıştır? Yazınız

5-Kutadgu Bilig’in kahramanlarını ve neyi
simgelediklerini yazınız.

6.

      “Gözüm kaldı şu kaplanın postunda

Azrail de can almanın kastında

Döne döne teneşirin üstünde

Yunmayınca gönül yardan ayrılmaz”

Dörtlüğün nazım şeklini, ölçüsünü, nazım birimini,
uyak ve rediflerini yazınız.

7-Gazel nazım şeklinin özelliklerini yazınız.(3
özellik)

8- Kasidenin bölümlerini yazınız.

9-Karagöz oyunlarının bölümlerini yazınız.
Kısaca açıklayınız

10-Aşık tarzı halk şiirinin türlerini yazınız.Bir
tanesini açıklayınız

Not: Süre 1 ders saatidir(40dk)

Her soru 10 puandır.

                                                                                                                
            01.07.2011

2010–2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DENİZLİ  10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ SORUMLULUK VE ORTALAMA YÜKSELTME SINAVI CEVAPLARIDIR.

1- Ağaç,su,toprak,ışık,bozkurt

2—Anlatımı sözlüdür

  Edebi
ürünler manzumdur.

 Genellikle kahramanlık ve ölüm konuları
işlenmiştir.

 Yarım
uyak kullanılmıştır.

3-Uygurlara ait destanların adları Türeyiş
destanı ve Göç destanıdır.

 4-Kaşgarlı Mahmut tarafından 1072-1074
yıllarında Araplara Türkçe'yi öğretmek amacıyla yazılmıştır.

5-Küntoğdı:Kanun ve adalet

  Aytoldı:Mutluluk

  Ögdülmüş:Akıl ve ilmi

  Odgurmuş:Hayatın sonu

6-Ölüçü:11'li hece ölçüsü

  Nazım şekli:Koşma

  Nazım birimi:Dörtlük

  -st’ler tam kafiye   
-ında,unda’ler redif

7.Gazel nazım şeklinin özellikleri

- Beyit sayısı 5 ile 15 arasında değişir. ama genelde bu sayı 5, 7, 9
beyittir.

- İlk beyit kendi arasında kafiyelidir. Gazelin kafiye düzeni (örgüsü)
şöyledir; aa, ba, ca, da, ea, fa

- Gazelin ilk beytine matla(doğuş yeri) denir.

- Gazelin son beytine makta (bitiş, kesiliş yeri) denir.

- Şairin isminin geçtiği beyte taç beyit denir.

- Gazelin en güzel beytine beytü’l-gazel denir. Bu beyte Şah beyit de denir.

- Gazelde genelde anlam bütünlüğü aranmaz, anlam beyitte tamamlanır.

- Bir gazelin bütününde aynı konu işleniyorsa, böyle gazellere yek-ahenk gazel
denir.

- Bütün bir şiirin aynı söyleyiş güzelliğine sahip olduğu gazellere yek-âvâz
gazel denir.

- Divan edebiyatı şairleri bütün maharetlerini gazelde ortaya koyarlar. Büyük
şair olmanın en büyük ölçütü gazellerdir.

- Gazelde konu aşk, şarap, güzellik ve aşkın ıstırabıdır.

- Bazı gazellerin matladan sonra gelen beyitlerinde mısralar ortalarından
bölünebilir. Bu durumda gazele iç kafiye hakimdir. Böyle gazellere musammat
gazel denir.

- Aruz vezniyle yazılır.

8-Nesib,Tegazzül,Girizgah,Methiye,Fahriye,Taç
beyit,Dua

9-Karagöz oyunlarının bölümleri

Giriş:Hacıvat’ın sahneye gelmesi

Muhavere:Karagöz ile Hacıvat’ın karşılıklı
konuşmasıo

Fasıl :Asıl konuya giriş

Bitiş:Pencereden çekilme

10- Aşık tarzı halk şiirinin türleri:Koşma,Semai,Varsağı,Destandır.

Not: Süre 1 ders saatidir(40dk)

Her soru 10 puandır.

Komisyon üyeleri                                                            
   Komisyon Başkanı

2010–2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DENİZLİ MEHMET AKİF ERSOY
LİSESİ YAZ DÖNEMİ 10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ SORUMLULUK VE ORTALAMA
YÜKSELTME SINAVI SORU ANALİZİ

1.Destan dönemi Türk Edebiyatı

2.Sözlü edebiyat

3. Destan dönemi Türk Edebiyatı

4.İslami uygarlığı çevresinde gelişen Türk edebiyatı

5.İslami dönemde ilk dil ve edebiyat ürünleri

6.Coşku ve heyecanı dile getiren metinler (Halk şiiri)

7.İslami dönem Türk edebiyatı

8. İslami dönem Türk edebiyatı

9.Göstermeye bağlı edebi metinler

10.Aşık tarzı halk şiiri

Komisyon üyeleri                                                               
Komisyon Başkanı

                                                                                                    
01.07.2011

Halil AKPINAR    Ebru TOK
ESİNLER                         Muhammet EKİZ                 

     Türk Dili ve
Edebiyatı
Öğretmenleri                             Okul Müdürü